На уроке «Цифровое производство» учащиеся 8 и 9 классов узнали как устроено современное производство, как работают ERP-системы, что дает автоматизация и как она меняет предприятия, как автоматизация заботится об окружающей среде, кто разрабатывает ERP-системы и как стать таким специалистом, почему стоит выбрать эту профессию, что надо знать и уметь.
На уроке были использованы:
- видеолекция, которая знакомил учеников с понятием цифрового производства;
- игра-тренажер, с помощью которой ученики освоили принципы автоматизации предприятий, принимали решение по цифровизации предприятия и его развития;
- короткий анимационный ролик с завязкой сюжета игры-тренажера.
|