  В целях формирования у обучающихся школы стойкого мотивированного отказа от незаконного потребления наркотиков, позитивных установок следования принципам здорового и безопасного образа жизни 05.02.2024 г. в школе состоялась встреча с директором школы, депутатом Ибресинского МО Хуснетдиновой Л.Г. С обучающимися 9 класса поговорили о наркотиках, обсудили причины того, почему люди начинают употреблять запрещенные законом наркотики, каковы последствия воздействия наркотиков на организм человека и как употребление наркотиков соотносится с законодательством.
Лариса Григорьевна довела до учащихся, что наркотики – это психоактивные препараты, воздействующие на центральную нервную систему (ЦНС) и головной мозг, вызывающие ряд побочных эффектов, включая сильную физическую и психическую зависимость. Алкоголь, табак, наркотики – все они относятся к психоактивным веществам.
Среди молодых людей существует миф, что привлечь несовершеннолетних к ответственности за преступления, в том числе связанные с наркотиками, очень тяжело, и как следствие они легко подпадают под пагубное влияние лиц, преследующих корыстные цели. На самом деле ни о какой безнаказанности речь не идет. С 16 лет несовершеннолетние несут полную правовую ответственность. Но в некоторых случаях могут быть привлечены к уголовной ответственности подростки с 14 лет.
Подростки должны знать, что любые манипуляции с наркотиками недопустимы — это преступление. За желаниями — «я только попробовать», «просто немного заработать», «я хотел помочь другу» — стоят реальные сроки: уголовная ответственность предусмотрена за «незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные приобретение, хранение, перевозку растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества».
Главное, чтобы обучающиеся сделали для себя вывод, что наркотики могут сломать человеку всю жизнь, поэтому лучше сказать сразу «нет!» |
